-Acquérir des informations sur l’histoire de Bruges
-Connaître l’histoire et l’importance des échanges
-Identifier et différencier l’architecture typique flamande, l’art romaine et le style gothique  

 

Les élèves ont visité la ville de Bruges accompagnés par leurs professeurs. Cette ville a gardé l’architecture et les bâtiments  qui datent du Moyen Âge. « La Petite Venise du Nord » reconnue pour le commerce de la laine et de la dentelle a été le principal centre commercial et financier de la région du Nord.  Parmi les lieux visités on peut énumérer  : La Place de Bruges, Le Beffroi, L’Hôtel de Ville, La statue de Jan VanEyck  etc. 

Les élèves ont eu l’occasion d’observer l’architecture typique flamande des maisons dont on leur avait parlé au cours de français de la matinée.

 

-Acquisition d’éléments de culture historique et artistique 
-Expression en langue étrangère
-Compréhension et respect du multiculturalisme
 

- Acquisition des connaissances historiques et culturelles

-Renforcer les liens amicaux

SMFR20 Visite de Bruges
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